Hamsteren: dobbelstenen, puzzels, spelletjes

Voor mijn werk in het onderwijs ben ik vaak spulletjes aan het "hamsteren". In kasten en kratjes liggen door de school verspreid (en zelfs in mijn auto) wiskunde-spullen.
Vooral de brugklasleerlingen vinden aansluiting bij het vak wiskunde via concreet materiaal als dobbelstenen, vouwblaadjes, puzzels en spelletjes. Om ruimtefiguren te maken gebruiken we rietjes en pijpenragers.
Maar ook derdeklassers kun je activeren met een dobbelsteen-opdracht.

ZES VRAGEN
Deze simpele werkvorm met de dobbelsteen is bij elk thema te gebruiken

1. zet een woord op het bord
2. zet zes vragen op het bord, zoals maak een tekening bij dit woord, of beeld een begrip uit
3. geef elk groepje een dobbelsteen en laat de groepjes 5 à 10 minuten hun gang gaan
4. zet een nieuw begrip op het bord voor elke volgende ronde

(metacognitieve vaardigheid: laat de leerlingen de zes vragen bedenken)

EERLIJKE DOBBELSTEEN?

Geef elk tweetal een dobbelsteen en laat minstens 100 keer werpen. In een frequentietabel wordt gescoord hoe vaak elk aantal ogen geworpen wordt.

TAFELS OEFENEN

In een groepje om beurten werpen met twee dobbelstenen. Reken snel het product uit.

Er zijn ook dobbelstenen met 8, 10 of 12 kanten...

CATAN, WERPEN MET TWEE DOBBELSTENEN

Met twee dobbelstenen kun je van 2 t/m 12 als uitkomst werpen.

Als je dat in een frequentietabel uitzet, kun je ontdekken waarom in het spel De Kolonisten van Catan vaker 6, 7 of 8 wordt gegooid.

Uitrekenpapier

Vandaag kwamen twee leerlingen vragen om extra uitleg. Om daar positief op te reageren moest ik wel over mijn eigen schaduw heen stappen. Uiteindelijk vertelden ze zelf dat ze dit onderdeel misschien ook wel vorig jaar hadden kunnen oppikken, als..... ze een beetje hadden opgelet.
In een half uurtje hebben ze waarschijnlijk meer geleerd dan in die 30 lessen van vorig schooljaar. Het motto van ons lesje was "help jezelf, door te schrijven".

Weet je niet meer hoeveel 6 x 9 is? Schrijf dan de tafel van 6 op een stuk papier tot je het antwoord vindt, want optellen kun je.

Moet je 43 x 21 uitrekenen? Rafel de som uit elkaar in 4 makkelijke vermenigvuldigsommen, en het lukt je.

Moet je een groot getal door 15 delen in een lange deelsom, maak dan een klein hulplijstje aan de rand van je papier
2 x 15 = 30
10 x 15 = 150
Dus 5 x 15 = 75
Misschien ook nog 20, 50 of 100x erbij, en je kunt aan de slag, want aftrekken tot je bij 0 bent, dat kun je.

Veilig rekenen via de verhoudingstabel is ook een handigheid om jezelf te behoeden voor verkeerde berekeningen. Hij hoeft er niet prachtig uit te zien, maar is een krachtig middel

om vraagstukken met procenten op te lossen.

Heb je nog meer zelfhulp-tips? Ik leer graag!